一、生态文明活动有哪些？
生态文明活动有宣传类、竞赛类、体验类、展示类和实践类等。
宣传类活动：通过国旗下讲话、相关专题知识讲座等方式，围绕绿色消费、低碳生活等内容开展宣传教育。
竞赛类活动：组织环境知识竞赛、环保征文、环保绘画书法摄影竞赛等，激发学生参与生态文明教育活动的积极性和主动性。
体验类活动：号召节约一粒粮、少扔一张纸等，促进绿色环保生活习惯的养成。
展示类活动：开展环保行动成果分享主题班会、变废为宝成果展等，激励学生在生态文明活动中做出自己的贡献。
实践类活动：组织师生走上街头，走进社区开展环境保护行动。
二、创建绿色校园的内容有哪些？
一、指导思想：
以科学发展观为指导，围绕学校工作纲要，以积极开展绿色教育和环保宣传，创建绿色校园为工作目标，认真贯彻《绿色校园环境教育专题教育大纲》和《中小学绿色教育实施指南》的要求，在学校的教育教学及日常管理工作中纳入绿色教育的内容和管理措施，充分利用校内外各种教育资源，不断提高广大师生的绿色素养，推动素质教育的深入开展，提升学校的内涵发展。
二、组织机构:(略)
三、工作措施和要求：
1、加大绿色教育在各学科中的有机渗透，充分体现学科教育与绿色教育的密切关系。进一步落实将绿色教育全面纳入课堂教育，坚持学科渗透，把绿色教育体现在综合实践活动中的方针。教务处和各学科教研组、备课组要加强绿色教育与教学相结合，并有落实措施。要坚持“普遍渗透，有机结合”的原则，进一步丰富学科与绿色相关的讲座，并组成一个系列。要开展不同类型的学科演讲比赛或征文比赛，并在学期考试中体现相关环保知识内容。绿色教育实践活动进一步完善，形成有组织有计划的活动。要全面贯彻学生参与绿色保护行为的基本思想，并达到教育深化的目的。
2、加大绿色教育宣传活动的力度，学校常规活动进一步强化绿色保护教育的渗透。要抓好两个绿色教育月（6月、10月）教育工作，强化思想教育，丰富活动内容。校团支部、学生会、少先大队要规范学生开展有关活动，形成系列的主题活动，如专题讲座、参观调查、纪念活动、征文竞赛、废品回收、环保签名等活动，都要列入学校常规活动的范围，并组织开展评比工作。各班每学期开展的绿色班会课活动，并组织各班主任进行相互研讨学习。学校广播站、宣传栏以及各班黑板报等要成为宣传的主阵地，积极开展宣传绿色知识等宣传活动，广播站要定期播放环保宣传资料及环保歌曲，并做好记录。学校宣传栏定期张贴有关环保宣传画报，宣传栏及墙报要有照片记录。科技活动小组要继续开展环保活动，并做好计划与总结工作。
3、倡导勤俭节约，创建节约资源型学校；构建学校、家庭、社区绿色教育网络，共建节约资源，绿色友好型社会。我们把创建绿色学校活动，作为落实建设节约型社会重要指示的行动，在全校全面开展“倡导勤俭节约，创建资源节约型学校”活动，弘扬中华民族优良传统，培养勤俭节约的优良品德。学校团委、学生会组建的青年志愿者等，要积极开展垃圾分类回收、节约资源、拒绝白色污染、减少塑料袋使用、寻找我们身边的不环保物品（不环保行为）、家庭（学校）用水（电）调查等专项活动。学校食堂、超市要禁止使用一次性饭盒，减少使用塑料袋，文印室要改变过去单面印刷资料和试卷的不环保行为，并开始推行无纸化办公和备课。
4、加强校园绿色文化建设，进一步打造资源节约型校园。要继续补充和完善校园绿化建设和校园绿色建设，积极推动资源节约型和绿色友好型的校园建设，创立具有我校特色的优良的人文绿色和校园绿色。
5、全面深入绿色教育的培训，提高全体师生的绿色意识。教师进行绿色教育培训全面普及，加大培训力度，积极参与各级各类绿色教育培训和活动，将学生绿色教育讲座的内容丰富化。要积极拓宽教育渠道，提升绿色教育的层次，结合本土、本校的实际，开展环保专题活动。
三、学校节能宣传周活动亮点？
以下是一些学校节能宣传周活动的亮点，这些亮点可以提高学生和教职员工的参与度，并加强节能意识的传播：
1. 主题演讲和讲座：邀请专家、环保组织代表或成功实践节能的个人来学校进行主题演讲或讲座，分享节能知识和实践经验。
2. 节能竞赛：组织学生之间或班级之间的节能竞赛，例如用电量挑战赛、用水量挑战赛等，以激发学生的竞争意识和积极性。
3. 绿色出行日：鼓励学生和教职员工选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上学/上班，减少自驾车出行，宣传低碳出行的好处。
4. 环保艺术展览：举办学生艺术作品展览，以环保为主题，通过绘画、摄影、手工等形式展示学生对节能和环保的理解和创意。
5. 节能倡议签名：发起节能倡议签名活动，鼓励学生和教职员工承诺在日常生活中采取节能行动，并展示签名墙以增加参与感和责任感。
6. 实地参观：组织学生参观附近的环保设施、可再生能源发电厂或其他相关场所，让他们亲身体验节能技术和环保实践。
7. 节能科普活动：设置节能知识展板、宣传册或在学校网站上发布节能科普文章，向学生和教职员工普及节能的重要性和方法。
8. 社区合作：与周边社区合作，组织环保义工活动、垃圾分类宣传或社区清洁行动，促进学校与社区的互动和合作。
9. 节能主题班会：各班级可以组织节能主题班会，通过讨论、互动游戏等形式，让学生深入了解节能的意义和个人行动的重要性。
10. 奖励和表彰：设立节能奖项，对在节能宣传周活动中表现出色的个人或团体进行表彰和奖励，激励更多人积极参与节能行动。
通过这些活动，可以提高学生和教职员工对节能的认识，培养节能习惯，并在学校中形成节能环保的文化氛围。
四、垃圾分类的心得250字？
星期一，最后一节课是上班会课，是讲垃圾分类的主题，我就给大家讲讲四大分类的垃圾有那种吧！有：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。这些垃圾桶分别能装什么垃圾，可回收物的垃圾桶能放：塑料罐，饮料罐，易拉罐，纸制品，玻璃瓶，旧电器等，厨余垃圾有：果皮，蛋壳，茶渣，剩菜，剩饭，菜叶等，有害垃圾有：废电池，废日光灯管，废水银温度计，过期药物等，这些垃圾需要特殊安全处理。其它垃圾有：砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
其实，垃圾分类也是很重要的，所以，我们要垃圾分类，从小做起。
五、建筑垃圾是怎样处理的？
在装修时，一般很容易产生建筑垃圾，对于建筑垃圾来说，可以通过装修施工方处理、物业代为处理等等。
装修施工方处理
业主可以让负责管理装修的装修公司处理建筑垃圾，但需要缴纳相关费用。请装修公司负责管理找车清运建筑垃圾的方法目前被业主普遍采用，垃圾车会直接将垃圾运往有关部门指定的垃圾处理处。
物业代为处理
建筑垃圾属于建筑垃圾，一些业主在不知如何处理建筑垃圾的情况下，将生活垃圾与建筑垃圾混装，放入垃圾桶中。这样的做法是错误的。建筑垃圾一般便可由物业进行代运，但物业要收取相关费用。不同小区管理规定不同，收取的金额也不同。
废旧物品回收处理
建筑垃圾中有一些可以进行废旧物品回收，比如一些建材包装都需要用到的纸皮，小的如开关、龙头，大的如门板、洁具、瓷砖。无一例外都是用硬纸皮作为产品外包装。而且，出于运输途中保护的需要，建材的纸皮包装都很结实，这些纸皮都是上好的回收材料。应注意的是，还有一部分建筑垃圾不能回收，比如：墙体涂料的原装筒。有的装修队会专门收购回去，装进劣质涂料，这样的垃圾虽然于己无用，但为了避免这些垃圾被再次利用，业主可以将这些垃圾送往物业指定的收集地点。
私人处理
你也可以自己亲自去找清理工人，或者搬运工，出一定费用帮你清理干净建筑垃圾。或者如果你觉得自己有空有力气，也可以自己清理这些建筑垃圾，可以像物业或别人借手推车，一车一车来清理这些垃圾，虽然很累、很脏，但有个好处就是不需要花钱。
总之，装修垃圾处理方法众多，可以让装修施工方处理、委托物业代为处理、进行废旧物品回收或自己亲自处理。本文深入解析了这些处理方法的优缺点，以及相关的注意事项，帮助你在装修过程中妥善处理建筑垃圾。
六、周记五篇，学校的事50字你们帮我写谢谢？
周记是学校生活中常见的一种记录方式，下面是五篇关于学校生活的周记：
1. 这周开学了，我进入了一个全新的学年，充满了期待和憧憬。新的课程表和老师带给了我新的挑战，我决定要努力学习，争取取得好成绩。同时，我也加入了学校的足球队，每天放学后都去训练。虽然很累，但是我觉得很有意义，也认识了很多新朋友。
2. 这周学校举办了一场艺术展览，展示了同学们的绘画和手工作品。我也参加了展览，展示了自己的一幅油画作品。虽然有点紧张，但是得到了很多同学的赞赏和鼓励，让我更加有信心继续提升自己的艺术水平。
3. 这周我们学校进行了一次环保宣传活动，我和几个同学一起参加了清理校园垃圾的活动。我们分成小组，用垃圾袋逐一清理校园各个角落的垃圾。通过这次活动，我意识到环保的重要性，同时也培养了团队合作的精神。
4. 这周学校组织了一次社会实践活动，我报名参加了去附近的敬老院探望老人的活动。在敬老院，我与老人们聊天、唱歌、玩游戏，他们的经历和智慧让我受益匪浅。这次活动让我更加珍惜身边的亲人，也明白了关爱老人的重要性。
5. 这周学校开展了一次安全教育活动，我参加了消防演习。我们学会了正确使用灭火器、疏散逃生等技能。通过这次演习，我明白了安全的重要性，学会了如何在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。
以上是我这周在学校的一些经历和感悟，希望能将这些经历分享给大家，也希望自己能在学校生活中不断成长和进步。